成都一幼儿园发生恶劣虐童事件 类似事件频发该如何保护孩子

针对成都幼儿园虐童事件及类似情况频发的问题，可从以下方面保护孩子：家长层面观察孩子情绪心理：孩子回家后若出现畏畏缩缩、恐惧、抗拒、情绪大起大落、发脾气或动辄哭闹等情况，有很大几率是受到了欺负，可能是其他孩子也可能是老师，且老师可能性通常大于前者。家长平时一定要仔细观察孩子的情绪和心理变化。提升与孩子亲密度：孩子并非家长询问就一定会告知受欺负的情况。若家长与孩子关系融洽，孩子愿意开口；若平时对孩子粗声粗气甚至打骂，孩子会因害怕而不敢说。所以要提升和孩子的亲密度，让孩子有事情敢告诉家长。坚决不姑息虐童行为：当得知孩子在幼儿园被老师打骂，家长坚决不能容忍。若容忍，打孩子的老师会更加嚣张，以后可能还会出现类似情况。告诉孩子积极反馈：一定要告诉孩子，如果幼儿园老师对其有人身上的伤害，要及时告诉家长，不能胆小不敢说，更不能瞒着家长。寻求警察帮助：如果孩子在幼儿园经常被老师打骂，家长可以先到幼儿园寻求解决问题的途径，若幼儿园解决不了，可向当地公安机关报案，让警察出面处理。幼儿园管理层面加强内部管理：幼儿园作为一个单位，需要加强日常管理，让每个孩子都有安全感，使整个教师队伍得到家长认可，避免如一盘散沙。强化教师培训：教师素质提高至关重要。学校负责人应及时让老师提升个人能力和素质，给予学习机会，提高教师思想觉悟，使其能真心实意对孩子好。形成教师监督风气：幼儿园教师应形成互相帮助和互相监督的风气。若有老师出现打孩子的情况，另一名老师要起到监督和连带责任。社会监督层面强化外部监督：强化幼儿园的社会监督，可在幼儿园安装监控系统。这样教师在园内的打人情况能被拍到，教师也会有所顾忌。法律层面《刑法修正案（九）》：2015年11月1日正式实施，规定对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，处三年以下有期徒刑或者拘役。将原刑法中界定虐待罪的主体从家庭成员扩展为“负有监护、看护职责的人”。同时强化了幼儿园、学校等教育机构的职责，针对单位犯罪的，不仅要判处罚金，还要处罚直接负责的主管人员和其他直接责任人。《治安管理处罚法》：其中第四十三条规定，殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。《未成年人保护法》：规定禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。《教育法》：规定教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。《教师法》：规定教师应当履行关心、爱护全体学生，尊重学生人格，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象的义务。还规定教师体罚学生，经教育不改的，品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。