劳育促成长“双减”绽芬芳——岐山一校焕新校区劳动教育主题实践活动

岐山一校焕新校区以“爱劳动、慧劳动、乐成长”为主题开展劳动教育实践活动，结合“双减”政策与五育并举目标，通过分年级设计劳动任务，促进学生全面发展。以下是具体实践内容与成果：一年级《冬季棉服我来叠》活动内容：教师指导学生掌握叠衣服的基本步骤，学生通过反复练习将棉服整齐叠放在书桌。教育价值：培养耐心与生活自理能力。强化“自己的事情自己做”的劳动意识。二年级《我的鞋带我会系》活动内容：教师示范系鞋带方法，组织系鞋带比赛并为优胜者颁发奖状。教育价值：掌握生活技能，解决实际困扰。通过竞赛形式增强自信心与成就感。三年级《巧手包书皮》活动内容：学生利用旧报纸、彩纸等环保材料为课本包书皮，替代塑料书皮。教育价值：养成爱护书籍的习惯，减少资源浪费。激发创新思维，将劳动与环保结合。四年级《水培大蒜》活动内容：师生共同水培大蒜，填写观察日记记录生长过程，融合语文学科实践。教育价值：体验种植乐趣，理解生命成长规律。培养持之以恒的劳动品质与科学观察能力。五年级《珍惜粮食，拒绝浪费》活动内容：通过超轻粘土制作“花样美食”，学习粮食生产过程与光盘行动意义。教育价值：增强节约意识，理解劳动价值。提升动手能力与艺术创造力。六年级《剪个窗花过新年》活动内容：学生以剪纸艺术迎接新年，创作窗花表达美好祝愿。教育价值：传承非遗文化，提升审美能力。通过艺术劳动感受传统文化魅力。活动总结与意义落实“双减”政策：通过劳动实践替代机械作业，减轻学业负担，促进学生全面发展。推动五育并举：树德：弘扬劳动精神，树立“劳动最光荣”的价值观。增智：将劳动与学科知识结合（如语文观察日记、科学种植）。强体：通过动手实践锻炼肢体协调能力。育美：在剪纸、包书皮等活动中提升审美与创造力。家校社协同育人：活动延伸至家庭生活（如叠衣服、系鞋带），形成劳动教育闭环。岐山一校焕新校区以劳动教育为载体，让学生在“做中学、学中做”，真正实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标，为“双减”背景下的素质教育提供了生动范例。