从《哪吒 2》看中国文化构建的方法

《哪吒 2》为中国文化构建提供了在传承基础上创新、结合现代文明成果进行合理再创作的方法，具体如下：对传统文化角色和故事进行创新重塑突破传统角色设定：哪吒较完整的故事出自《封神榜》，原故事中人物性格简单、鲁莽，不符合现代价值观。在《哪吒 2》里，创作者大胆突破，将哪吒塑造成带有“魔性”的“魔童”。他有着与传统形象截然不同的成长烦恼与挣扎，面临着身份认同的困惑，被世人误解却依然坚守内心的善良与正义。这种对角色形象的重新塑造，使哪吒这一传统角色更贴近当代人的生活和情感体验，更容易引起观众的共鸣。赋予故事新的价值观：影片为哪吒赋予了儒家“我命由我不由天”的自强不息精神，这种对价值观的重新定位，符合当代人类的共同价值。当代社会强调个人的自主性和奋斗精神，哪吒的故事传递出即使身处困境，也要勇敢抗争、掌握自己命运的积极信息，能够激励当代观众在现实生活中勇敢面对挑战，追求自己的梦想。借鉴西方文化发展经验，重视文化创新西方文明的创新发展模式：现代西方文明在很大程度上是在古希腊文化的基础上进行再创作的成果。希腊文明是西方文明的基石，但如果没有近现代西方贤哲们的大胆批判、继承和创新，也不会有现代的西方文明。例如，没有后来的卢瑟福，德谟克利特的原子论可能仍然默默无闻；没有苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想奠基，就不会有康德、尼采等哲学大家的出现；而反过来，没有文艺复兴时期的诸贤对古典文化的重新发掘和诠释，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德也不会在现在拥有如此高的地位。这表明，文化的传承和发展需要不断地创新和再创作，只有这样才能保持文化的活力和生命力。中国文化创新发展的必要性：反观现代中国文化领域，存在着严重抱残守缺的现象。许多文化学者和创作者要么专注于批判传统文化，要么一味强调中国文化博大精深并垄断解释权，而忽视了在经典所讨论的问题层面上进行再创作和创新。这种做法导致传统文化与现代社会脱节，无法满足当代人对文化的多元需求，也难以在国际文化竞争中占据一席之地。例如，在文学方面，一些古典文学研究往往局限于对作品的文本解读、历史背景分析等，如搞《红学》时垄断解释权，而缺乏将古典文学的精神内涵与现代生活相结合的创新之作；在影视创作方面，虽然有像《哪吒 2》这样的优秀作品，但更多的还是对传统文化元素的简单拼凑和生硬植入，缺乏对传统文化的深入理解和创新表达。培养现代版学贯中西的新文化人新文化人的素质要求：要实现中国文化的自信和再兴，迫切需要一批新文化人、新学者。他们应具备深厚的传统文化底蕴，同时又深入了解现代文化、文明的精髓和问题。也就是说，需要现代版的学贯中西的新式学者、文化创作者。这些新文化人能够在古老中华文明的土壤上，吸收现代文明的水分和阳光，长出符合现代价值和审美的新的果实。新文化人的作用：他们可以借鉴《哪吒 2》的成功经验，将传统文化与现代文明相结合，进行合理的再创作。例如，在影视创作中，他们可以深入挖掘传统文化的内涵，运用现代的叙事手法和表现技巧，创作出更多具有思想深度和艺术感染力的作品；在文学创作中，他们可以将古典文学的精神内涵与现代生活相结合，创作出反映当代社会现实和人们精神追求的优秀作品。结合现代文明成果对传统文化合理再创作以《哪吒 2》为范例：《哪吒 2》的成功为中国文化构建提供了一条可行的道路。它通过结合现代文明的成果，如先进的动画特效技术、现代的叙事理念和价值观等，对传统文化进行了合理的再创作。这种再创作既保留了传统文化的精髓，又赋予了其新的时代内涵和表现形式，使传统文化能够更好地适应现代社会的需求。推动中国文化繁荣发展：我们应借鉴《哪吒 2》的经验，反思现代中国文化发展中存在的问题。通过不断地对传统文化进行合理再创作，结合现代文明的成果，我们有理由相信，中国文化一定能够在创新中实现伟大复兴，在世界文化舞台上绽放出更加璀璨的光芒。期待更多像《哪吒 2》这样的优秀作品涌现，共同推动中国文化的繁荣发展。