个别老师不光迟到早退，还用辞职威胁校长，应该怎么办？

针对个别老师迟到早退并以辞职威胁校长的情况，可采取以下措施：一、强化身份与责任意识突出教师身份的荣誉感：与该老师深入沟通，强调其作为教师和员工的双重身份。教师职业自带光环与责任，随意请假、迟到等行为违背职业规范，损害教师形象，需让其认识到自身行为对职业声誉的影响。明确制度底线：向其明确校区规章制度是保障教学秩序和团队稳定的基础，任何人都不能破坏。制度面前人人平等，无论年龄大小，违反制度都要承担相应后果。二、完善奖惩制度设立全勤奖：设定全勤基本奖金为每月200元，全年全勤者年终再发一次性奖金1000元。每月允许3次漏打卡后补卡机会，迟到次数每月不得超3次，3次累积时长不得超30分钟，单次迟到超1小时视为旷工，每分钟扣1元并全额扣全勤奖。上班闲聊、串岗、办私事，不符合外出单要求等情况，发现一次扣当月全勤奖。事假、病假按天数扣除全勤奖比例，全年病假超年休假基数两倍、产假、全年事假超年休假基数15天以上等情况，有相应全勤奖扣发规定。新参加工作职工试用期满后建奖。积极参加集体活动，无特殊情况不请假，否则发现一次扣当月全勤奖。严格执行处罚措施：对于违反制度的行为，严格按照规定进行处罚，做到公平公正公开，让老师认识到违反制度的成本。三、做好教师储备营造危机氛围：每月发布招聘信息，让该老师感受到竞争压力，意识到自身岗位并非不可替代。储备优质教师：积极招聘更优质的老师，新老师可先担任“助教”，熟悉教学流程和校区情况，待时机成熟后替换该老师。打造标准化课程：建立标准化和流程化的课程体系，减少对个别老师的依赖，降低老师离职对教学和校区口碑的影响。四、严肃处理违纪行为沟通与严肃处理并重：与违纪老师沟通，明确其行为违反纪律，必须按制度严肃处理，给学校和员工一个交代。同时表示只要知错能改，仍会给予机会和平台，不会歧视。果断处理心态不佳者：若违纪老师因被处理而提出辞职，说明其心态存在问题，负能量较多，会影响工作质量和团队士气，即使有过人能力，也应果断放弃。组织制度学习与承诺：组织全体员工学习管理制度，强化管理思想，开展遵法守纪的公众承诺活动，争当守纪模范。对违纪现象严格处罚，情节严重的辞退解聘，绝不姑息迁就。五、关注员工需求与职业发展了解原因：与该老师进一步沟通，了解其频繁请假、迟到的具体原因，是否存在生活困难或职业困惑等问题。提供支持：若老师存在实际困难，校区可在合理范围内提供帮助，如调整工作时间、提供必要的资源支持等。职业规划：为老师制定职业发展规划，提供培训和晋升机会，让其看到在校区的发展前景，增强对校区的归属感和责任感。