铸牢中华民族共同体意识丨语贯古今 字铸中华——从推进国家通用语言文字在新疆的传播使用看其重大意义

推进国家通用语言文字在新疆的传播使用，对铸牢中华民族共同体意识具有重大意义，体现在历史传承、文化认同、社会经济发展、脱贫攻坚与乡村振兴、教育事业发展等多个方面。具体如下：历史传承与文化认同新疆各族群众使用国家通用语言文字建立在自西汉以来汉语言传播使用的历史基础上。汉语言文字在西域地区的广泛传播始于西汉，如民丰县尼雅遗址出土的汉文木签，反映了汉代精绝统治阶层普遍使用汉语言文字进行社交活动。魏晋南北朝时期，汉语言文字成为各民族共同选择的沟通工具，吐鲁番阿斯塔纳墓地出土的儒家经典残卷，是西域民间使用汉语言文字的证明。隋唐时期，汉语言文字作为通用语言文字的地位得到进一步巩固，吐鲁番地区考古所获民间私文书，无可辩驳地说明了汉语言文字是唐代西域各族群众所使用的主要语言文字。五代宋辽金时期，汉语言文字依然是西域各民族之间沟通交流的主要桥梁。元明时期，汉语言文字依然是通行于西域的主要语言文字。清至民国时期，汉语言文字在新疆的传播使用更加广泛，作为通用语言文字的地位空前巩固。这一历史过程充分体现了新疆各族群众对中华文化的认同。语言文字是承载与传播文明的主要介质，中华文明的连续性直观体现在语言文字的连续性。中国的语言文字尽管不断发展演化，但自秦始皇统一中国后，在全国范围内确立了以中原地区为主的语言文字体系，并延续至今，成为国家通用语言文字。新疆各族群众使用国家通用语言文字，是对中华文化连续性的生动体现，也是对中华民族共同体意识的深刻认同。社会经济发展的推动作用新疆作为“一带一路”建设的核心区域，旅游业持续快速发展。随着游客数量增加，旅游收入持续增长，国家通用语言文字在新疆各族群众的工作生活中扮演着越来越重要的角色。各族群众需要掌握国家通用语言文字，以便更好地与游客交流，提供优质的服务，从而促进旅游业的发展。同时，国家通用语言文字的普及也有助于新疆各族群众更好地融入全国市场，参与经济活动，推动经济社会的全面发展。脱贫攻坚与乡村振兴的助力2018年教育部、国务院扶贫办印发《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案（2018—2020）》，鼓励提供更加精准的公益性培训，显著提高各族群众应用通用语言文字能力。新疆原有的贫困地区通过创办农村夜校，传播使用国家通用语言文字，定期举办演讲比赛、讲身边故事大赛、歌舞表演等村民喜闻乐见的文艺活动，激发群众学习国家通用语言文字的热情。通过这些措施，贫困地区各族群众能够熟练掌握国家通用语言文字，不断学习先进的科学文化知识和技能，从而实现生活的进步。国家通用语言文字作为一种生产生活技能被广泛需要，有助于巩固新疆脱贫攻坚成果，推进乡村振兴。教育事业发展的支撑作用2014年，第二次中央新疆工作座谈会指出，要扎实做好各项教育工作，鼓励各族群众尤其是年轻人，不仅要学好还要用好国家通用语言文字，以争取更多更好的发展机会。在东部经济发达城市开办新疆高中班，通过严格考试制度选拔少数民族学生，国家通用语言文字能力得到显著增强，对新疆各族青年学子起到了极大的榜样引领效果。新疆各级学校授课时普遍使用国家通用语言文字，持续巩固提升各学段国家通用语言文字教育教学成果，有助于提升新疆各族群众的文化素质及就业谋生能力。民族团结与国家统一的保障作用国家通用语言文字是各民族实现充分沟通交流的重要工具，也是各民族增进国家认同的重要基础。普及使用国家通用语言文字是我国宪法以及法律的要求，也是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。新疆各族群众使用国家通用语言文字，有助于各民族间在交往、交流、交融中沟通情感、加深了解，彼此尊重、互相帮助、凝心聚力、民心相通。在推进文化润疆中，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识，使各族群众不断增强中华民族的凝聚力和向心力，激发根植于内心的爱国热情。