善用AI，实践教育新想像──台北市政府教育局扎根STEAM及新科技学习！培养未来新世代科技人才！

台北市政府教育局通过AI与STEAM教育结合，推动教学模式创新，培养未来科技人才。具体措施和成果如下：一、举办国际论坛，探讨AI浪潮下的教育变革2024年6月21日，台北市教育局与未来亲子学习平台共同举办「2024未来教育国际论坛：AI变局 科技台北」，邀请国内外学者探讨AI浪潮下的教育变革与STEAM跨域学习成果与应用。二、升级教育系统，推出AI辅助教学功能酷AI 3+2功能：台北市教育局以AI技术升级酷课云系统，推出酷AI 3+2功能，提升学生学习参与度，减轻教师工作负担。CooC+影音串流学习平台：利用AI智慧影音学习助理及智慧推荐，实现个性化学习。三、推广STEAM跨域课程，培养科技素养与创新能力设立STEAM及新科技发展办公室：推广全市各学级STEAM跨域课程，培养学生的科技素养、创新思维及解决问题的能力。发布教学指引：率先发布「高中以下生成式AI工具辅助教学与学习指引」，帮助师生有效运用AI工具提升教学与学习成果。四、专家分享AI赋能教育的策略与经验美国AI专家Amanda Bickerstaff：强调AI在个别化学习和智能辅导方面的潜力，鼓励教育者积极学习，保持好奇心，善用AI重新想象教育实践。台湾大学机械工程学系教授詹魁元：分享「AI赋能下的STEAM教育」，认为AI赋能的教育革新带来全新的教学体验，通过PBL式教学策略及活用AI工具，强化学生自主学习并提供即时反馈和个性化指导。CAVEDU教育团队创办人曾吉弘博士：分享学生如何应用生成式AI让学习事半功倍的策略，鼓励教育者适应新科技，关心社会人文，保持开放态度。五、探讨AI世代学生应具备的软实力论坛座谈：邀请中山女高校长张云棻、詹魁元教授、曾吉弘博士共同参与，探讨学生面对AI时代应具备的软实力，包括适应力、沟通力、好奇心、健康心理等。家长建议：张云棻校长建议家长放下姿态，开放心态，与孩子一起学习新科技；詹魁元教授表示家长应给孩子自我成长的空间；曾吉弘博士提出「一大一小 两不怕」的态度，即大胆用、小心求证，学习AI不怕错、不放手。六、第一线教师分享跨域科技应用教学经验新生国小杨琇君老师：分享科技艺术新未来，让学生运用AI生图器和雷雕机创作展现校园观点的作品。南湖国小陈锡安老师：分享台北市酷AI系统的3+2项特色功能，包括AI学习小帮手、AI口说练习、AI学习加油站等。景兴国中林敏蓉老师：分享荣获2024年教育部STEAM数位跨域教育「微课程教材竞赛」金牌的教案「友善厕所」，从性别平等出发，观察并改善厕所环境。中山女高蔡紫德老师：以AR虚实整合建置校内古迹「逸仙楼」体验课程，让学生学习虚拟空间建置、历史文化及美感、生态永续与环境关怀等概念。