高校2025年度民主生活会存在不足差距

高校2025年度民主生活会存在的不足与差距主要体现在以下五个方面：一、政治能力与执行力的系统性短板在强化忠诚、提高能力方面，部分成员存在政治敏锐性不足的问题，对高等教育领域潜在风险预判滞后，忧患意识薄弱，导致政策执行出现“温差”。例如，意识形态领域风险敏感度不足，理论学习存在“实用主义”倾向，未能有效转化为实践指导能力。此外，政治执行力存在“选择性落实”现象，对隐性问题（如建筑垃圾处置）推进迟缓，且上级政策衔接不紧密，如干部考核结果未充分与任用挂钩，削弱了政策效能。二、党性锻炼与先锋作用的弱化党性锻炼常态化机制不健全，表现为理论学习碎片化，缺乏专题研讨与深度解读；批评与自我批评流于形式，存在“以工作建议代替批评意见”的现象，部分成员将党性锤炼视为“软任务”。同时，面对急难险重任务时，主动担当意识不足，依赖上级指导，先锋模范作用未充分发挥。三、宗旨意识与组织纪律的松懈联系师生不够深入，调研存在“主题预设”倾向，政策制定与实际需求脱节（如青年教师职称评审政策）。基层走访存在“走马观花”现象，对群众反映问题回应不及时。组织程序执行不严格，紧急工作中简化征求意见程序，事后补全流程，反映敬畏心不足；公务接待细节规范把控不严，纪律意识淡薄。四、改革创新与攻坚克难的不足干事创业中存在求稳怕乱思想，改革推进不坚决，如干部能上能下规定执行滞后；跨部门协调任务中畏难情绪明显，导致重点工作（如区域协同创新平台建设）进度受阻。此外，创新意识薄弱，习惯沿用传统路径，对数字经济等新领域探索不足，制约了发展动能。五、管党治党责任的落实偏差日常监督管理宽松软，对干部“八小时之外”情况了解不足，严管厚爱的“严”字未充分体现；对基层党组织风险提示重视不够，重大项目决策程序简化，存在重业务轻党建倾向。问题根源在于理论武装“内化于心、外化于行”存在差距，人民至上宗旨意识树得不牢，全面从严治党弦绷得不紧。