北京同仁医院王宁利教授：近视防控要加强学龄前儿童的远视储备保护

北京同仁医院王宁利教授强调，近视防控需加强学龄前儿童远视储备保护，因其不足是导致新发近视增加的重要原因。以下是具体分析：学龄前儿童远视储备现状与问题我国学龄前儿童远视储备消耗过快，显著低于国际水平。例如，亚洲学龄前儿童远视储备明显低于白人儿童，中国儿童1年级近视患病率高于澳洲儿童且增长更快。远视储备不足直接导致近视风险升高，研究显示，近视发病年龄越小，进展速度越快，7岁儿童的近视平均进展速度几乎是11岁儿童的两倍。图：王宁利教授在相关会议中强调远视储备保护的重要性6-12岁儿童远视储备消耗与近视爆发关联6-12岁是远视储备消耗的关键期。研究对比英国、美国、中国儿童数据发现，6岁时三国近视患病率差异不大，但12岁时中国儿童患病率显著高于英美。这表明，远视储备过早消耗直接导致近视患病率快速攀升，成为该年龄段近视防控的核心矛盾。近视发生机制与防控难点近视的具体发生机制尚未完全明确，现有学说包括形觉剥夺性近视、光学离焦性近视、缺血缺氧等，且近视被证实为多基因遗传病，相关基因研究难度高，关键信号通路和蛋白尚未完全明确。这一现状导致防控缺乏精准靶点，需依赖综合干预策略。行为干预：可落地的防控新策略王宁利教授提出，行为干预是当前可行且有效的防控手段，具体包括：通过短信提醒父母增加孩子户外活动时间；发放近视防控宣传手册，普及科学用眼知识；开展校园近视防控讲座和主题活动；利用媒体平台进行科普教育，提升公众认知。这些措施通过主动改变用眼行为，可产生持续防控效果。数据支撑与政策背景根据国家卫健委数据，我国儿童青少年总体近视率达52.7%，防控形势严峻。王宁利教授的建议基于大量研究证据，例如对比中外儿童近视患病率的纵向研究，为政策制定提供了科学依据。其核心逻辑是：通过保护远视储备、延缓消耗速度，从源头降低近视发生风险。总结：王宁利教授的论述揭示了远视储备保护在近视防控中的基础性作用，尤其强调学龄前和学龄期儿童的干预关键性。在机制研究尚未突破的背景下，行为干预因其可操作性和持续性，成为当前防控工作的重点方向。