夸奖孩子有什么害处？夸孩子要注意什么问题？当今流行的教育观点有哪些不妥？公安大学王大伟教授亮出观点

夸奖孩子若方式不当可能带来依赖外部评价、抗挫力弱等害处；夸孩子要注意避免过度、笼统夸奖，注重过程与品质；当今流行的夸奖式教育、低龄出国留学等部分教育观点存在需慎重对待之处。具体阐述如下：夸奖孩子可能存在的害处形成依赖外部评价的心理：如果家长总是频繁且不恰当地夸奖孩子，比如无论孩子做什么都给予夸赞，孩子可能会逐渐过度依赖外界的评价来确认自己的价值。例如，孩子每次完成作业就得到“你真棒”的夸奖，久而久之，孩子可能只是为了得到夸奖而写作业，而不是出于对知识的追求或自身责任感。一旦没有得到夸奖，就可能失去动力，甚至产生自我怀疑。抗挫折能力变弱：过度夸奖会让孩子习惯于成功和赞扬，当他们遇到困难或挫折时，往往难以接受失败。比如，孩子一直被夸赞聪明，在面对一道难题时，如果尝试几次没有解出来，就可能认为自己不聪明了，从而放弃努力，而不是将其视为一次提升自己的机会。这种心理会使孩子在未来的生活和学习中，面对更大的挑战时更容易一蹶不振。导致孩子自我认知偏差：不恰当的夸奖可能会让孩子对自己的能力产生不准确的判断。例如，家长总是夸孩子画画画得好，即使孩子的绘画水平在同龄人中并不突出，孩子也可能认为自己已经非常优秀，从而停止进步。这种自我认知偏差会限制孩子的发展潜力，使他们难以客观地认识自己的优点和不足，不利于孩子的成长。夸孩子需要注意的问题避免过度夸奖：夸奖要适度，不能过于频繁。如果孩子只是完成了一件日常小事，如自己穿衣服、整理书包等，就不需要每次都给予夸张的表扬。过度夸奖会让孩子觉得这些事情很特殊，从而降低他们自主完成这些事情的积极性。相反，当孩子取得较大的进步或完成了一项具有挑战性的任务时，再给予适当的夸奖，会让孩子更有成就感。夸奖要具体明确：不要只是笼统地说“你真棒”“你真聪明”，而是要具体指出孩子做得好的地方。比如，孩子画了一幅画，家长可以说“你画的这个太阳的颜色很鲜艳，而且形状也很圆，看得出你很用心”，这样的夸奖能让孩子清楚地知道自己哪里做得好，从而有针对性地保持和发扬优点。注重夸奖孩子的努力和过程：比起夸奖孩子的天赋和结果，更应该注重夸奖孩子的努力和付出。例如，孩子在考试中取得了好成绩，家长可以说“你这次考试前每天都认真复习，这种努力的态度值得表扬，所以取得了这么好的成绩”，而不是只说“你考得真好，你真聪明”。这样可以让孩子明白，成功是通过努力获得的，从而培养他们勤奋努力的精神。当今流行但需慎重对待的教育观点夸奖式教育：虽然夸奖式教育在一定程度上能够增强孩子的自信心，但如前面所述，如果实施不当，会带来诸多负面影响。而且，每个孩子都是独特的，对于夸奖的反应也不尽相同。有些孩子可能对夸奖比较敏感，容易产生骄傲自满的情绪；而有些孩子则可能对夸奖不太在意，需要其他方式的激励。因此，不能盲目地采用夸奖式教育，要根据孩子的特点和实际情况进行灵活运用。低龄出国留学：近年来，低龄出国留学现象越来越普遍，一些家长认为让孩子早点出国可以接受更优质的教育，培养国际视野。然而，低龄孩子正处于身心发展的关键时期，他们需要家庭的温暖和关爱，以及熟悉的文化环境。过早地让孩子出国留学，可能会使孩子面临语言障碍、文化冲突、孤独感等问题，对孩子的心理健康和成长产生不利影响。而且，国外的教育体系和文化环境与国内有很大差异，孩子可能难以适应，导致学习成绩下降，甚至产生厌学情绪。因此，家长在决定让孩子低龄出国留学时，一定要慎重考虑，充分评估孩子的适应能力和心理承受能力。