4名中国留学生把美政府送上被告席，提出三项诉求，背后真相曝光

4名中国留学生将美国政府告上法庭，提出三项诉求，核心在于反对美政府以“国家安全”为名、行歧视性驱逐之实，要求恢复合法身份并维护程序正义与平等原则。具体背景与诉求如下：事件背景：美政府无差别驱逐，留学生合法身份遭抹除2025年4月，特朗普政府以“国家安全”为由，手动终止全美88所高校529名国际学生的SEVIS记录（相当于直接取消其合法身份）。这些学生中，超八成来自中国大陆，且多数人在签证失效前未收到任何通知或听证机会。驱逐理由包括多年前已撤销的交通罚单、家庭纠纷记录等，甚至部分学生未涉足敏感领域，却被“连坐式”惩罚。三项诉求：程序正义、平等保护与身份恢复4名来自加州大学伯克利分校、卡内基梅隆大学的中国留学生发起诉讼，提出以下诉求：反对程序违法：美国政府未提供通知、听证或实质性证据，直接剥夺学生身份，违反《行政程序法》对正当程序的要求。法律人士指出，以交通罚单或家庭纠纷为由驱逐学生，属于“欲加之罪”。指控种族歧视：政策基于国籍、种族实施差别对待，将“国家安全”泛化为打压留学生的工具。部分被拒学生未涉足敏感领域，但因中国国籍被针对，触犯宪法平等保护原则。要求立即纠错：中止驱逐行动，恢复所有受影响学生的合法身份。深层矛盾：学术自由与政治算计的冲突美国对华科技遏制的双重标准：美国高校依赖中国留学生的学费与科研贡献（2023年国际学生贡献超500亿美元，中国学生占四分之一），但政府却以“莫须有”罪名驱逐人才。中国外交部批评此举“破坏人文交流”，而美国高校虽私下表达担忧，却无一家敢公开支持诉讼，学术自由在政治压力下显得脆弱。种族歧视意图明显：2025年3月，美国国会“中国特设委”致函六所顶尖高校，要求提交中国学生详细信息，声称“防止技术窃取”。但此次撤签行动中，受影响者超八成来自中国大陆，与所谓“打击反犹问题”的目标群体明显错位，暴露种族歧视本质。移民政策与科技遏制的结合：特朗普政府将“削减合法移民”列为核心议程，通过10043号令等政策限制中国留学生赴美，试图阻断中美科技交流。此次诉讼或推动司法体系对该令的合法性审查。案件意义：超越个案的学术自由捍卫揭露美国学签政策的黑暗：诉讼暴露美国政府随意操控学生签证、将教育政治化的行为，讽刺其“规则至上”的虚伪性。一个连学生签证都能随意取消的政府，难以取信于国际学界。推动对10043号令的审查：若临时禁止令获批，或成为扭转局势的关键节点。此案更可能促使美国司法体系重新审视10043号令的合法性，避免教育成为政治博弈的牺牲品。捍卫“学术无国界”信念：留学生的行李箱里装着的不仅是课本，更是跨越国界的求知梦。这场诉讼是对学术自由的一次悲壮捍卫，提醒世界：教育不应被政治绑架。总结4名中国留学生的诉讼，不仅是个体对不公的反抗，更是对美国政府滥用“国家安全”名义、实施种族歧视政策的集体控诉。案件背后，是美国对华科技遏制战略与学术自由原则的激烈碰撞，其结果或将影响未来国际学生赴美留学的政策环境。