跟着毛主席学习教孩子（下）

“跟着毛主席学习教孩子（下）”的核心内容围绕务虚与务实的教育方法展开，务虚包括建立积分系统、讲述祖先故事，务实包括分清学习主次、侧重语言学习、打好基础避免过早消耗精力。 具体阐述如下：务虚方法建立积分系统中国人喜欢量化，00后打游戏重视积分，积分低宁愿退局。这表明应给孩子建立积分系统，不同分数对应不同级别和奖励，以此带动孩子积极性，增强自主性。很多家长认为这违背学习初衷，但学习动力来源多样，积分奖励能提高孩子自我动力，比辅导班更有效。讲述祖先故事查看族谱，记录家族有名望的人，向长辈询问祖先故事并整理，再分享给长辈，他们会很开心。同时把故事讲给孩子听，孩子喜欢，因为祖先牛会让他们觉得自己也会牛。故事可适当修改，套用名人故事，一是增加孩子信心和动力，二是提前穿插历史典故，有助于孩子学习时联想记忆。此方法需花费较多时间精力，若难以坚持，前两项方法也很有用。务实思路分清学习主次“射人先射马，擒贼先擒王”，学习要分清主要和次要，选择最快、最省力的方法。如小学一年级学加减法，背过十以内加减法比学凑十法更快；学拼音对以后人生成长和考试作用不大，孩子上学年龄小语言有弱项正常，不要在此消耗时间。侧重语言学习“集中优势兵力消灭主要敌人”，学习各科要有侧重。刚上学的孩子，语言制约未来发展，英语应在学龄前提前学习，多数家庭只能交由学校。小学前三年级孩子放学做作业时间有限，应优先分配给英语，其次是语文，最后是数学。因为语言越往后越难学，此时适合训练语言，而数学前期学会可能是纯记忆，不一定是好事。打好基础避免过早消耗精力“高筑墙，广积粮，缓称王”，学习要打好基础，不要求考太好，学会即可。人的精力有限，前面精力用多，大学毕业后可能懈怠，错过20岁到40岁的人生发展阶段。所以不要催孩子成绩，让他学会就好，王者后期发力，如朱元璋提前称王可能被干掉。