看看瞎侃侃 | 面对宝宝，你有经常说“不要……”吗？

面对宝宝，家长经常说“不要……”虽出于保护和省事，但可能对孩子成长产生负面影响，应采取更积极有效的沟通与教育方式。具体如下：经常说“不要……”的负面影响孩子会惊恐：当孩子正专心探索世界时，突然被大人高分贝的“不要……”打断，可能会被吓到。如果家长还伴有呵斥、狰狞的表情，孩子会更加惊恐，不明白自己到底做错了什么。孩子会手足无措：被吓到后，孩子可能会不知所措，不知道该如何是好。他们可能会听从家长的安排，也可能会哭泣或反抗。长期如此，孩子探索世界的好奇心会逐渐被惊恐、不知所措、踌躇不前所代替。更积极有效的沟通与教育方式尊重宝宝，视其为独立完整的个体：相信宝宝的喜好和判断，与之相处时保持和谐愉快。例如，在抱起宝宝或换尿不湿时，温和地告知他们原因。在吃饭问题上，尊重宝宝的意愿，不强迫他们吃不想吃的东西，相信他们生来都是爱吃饭的，也会逐渐学会自己吃饭。及时满足孩子的欲望，使其内心富足：总是生活在“不要”中的宝宝可能会否定自己，包括自己的能力、总是做错事，甚至不配得到好的东西。及时满足孩子的欲望，如自己动手吃饭、淋淋小雨、玩块石头等，可以让他们感到被允许、被满足，从而内心富足。诚实地告诉孩子真实的想法：当孩子吃饭慢悠悠时，可以告诉他们“宝宝，这次吃的快一点，我要赶时间去上班，妈妈很着急”，而不是指责他们“你是个坏宝宝”。当孩子玩水时，可以告诉他们“宝宝，我不想你玩水，我不想洗你打湿的衣服，我累了”，而不是简单地禁止他们玩水。告诉孩子可以怎么做，提供解决方法：当孩子喜欢攀爬时，不是粗暴地打断他们，而是教他们安全攀爬的方式，并告诉他们要在大人在的情况下进行。遇到危险事物时，全心全意待在宝宝身边，及时作出反应：生活中看似危险的物品比比皆是，如刀、剪刀等。当宝宝想玩这些时，可以先给他们准备钝的圆头剪刀等安全工具，让他们尝试、摸索，而大人必须在旁边全心全意观察，保证安全。如果宝宝真的要玩大人的工具用品，那就耐心看守，安全指导，在安全的前提下不粗暴阻止。主动创造优良的成长环境：如果家长不想让孩子过早接触电视、手机等电子产品，那么应该以身作则，在家里创造优良的环境，如多放一些绘本、益智玩具等。不应该把电视、手机妖魔化，而是应该合理引导孩子使用这些产品，如带着孩子看益智节目等。