曾经学习很一般的人来教你怎么教育孩子学习是什么感受？

对于这种情况，感受可能较为复杂，包含不服气、无奈等情绪，但从教育本质看，不应仅以自身过往学习经历评判他人教育建议的价值。具体分析如下：不应以过往学习经历否定他人每个人在不同阶段的学习能力和表现会受到多种因素影响，曾经学习一般并不代表其不具备教育他人的能力。如今此人考了教师证成为小学老师，说明其经过专业学习，掌握了教育相关的理论知识和技能，具备了一定的教育素养。小学教育不仅仅是知识的传授，还包括培养孩子的学习习惯、学习兴趣、思维能力等多方面。一个经过专业培训的老师，可能更了解如何根据孩子的年龄特点和心理发展规律来实施有效的教育，而不是单纯地看自己过去的学习成绩。专业培训赋予的教育能力教师证考试涵盖了教育学、心理学等多方面的知识，通过考试并获得证书意味着该老师在教育理念、教学方法等方面有了一定的理论基础。例如，他们了解如何设计适合小学生的教学方案，如何激发孩子的学习动力，如何处理孩子在学习过程中遇到的问题等。实际教学过程中，老师会积累丰富的经验，能够根据不同孩子的特点进行有针对性的教育。这种经验是宝贵的财富，不能因为其过去学习一般就被忽视。媳妇接受建议的原因媳妇接受对方的建议，可能是看到了该老师作为专业教育者的优势。她可能认为老师能够提供更科学、更有效的教育方法，有助于孩子更好地学习。媳妇可能也考虑到自己和你在教育孩子方面的局限性。虽然你小学时成绩接近双百，但那已经是过去的事情，而且教育孩子是一个全新的挑战，需要不断学习和更新教育观念。接受专业老师的建议，可以为孩子提供更好的教育环境。正确看待他人建议的态度保持开放心态：尽管心里不服气，但可以尝试以开放的心态去了解对方提出的教育建议。也许这些建议会给你带来新的启发，帮助你更好地教育孩子。沟通交流：与媳妇和这位老师进行深入的沟通交流。了解他们提出建议的具体依据和目的，同时也可以分享自己的想法和经验。通过沟通，可以增进彼此的理解，找到更适合孩子的教育方法。结合实际情况：在接受他人建议的同时，要结合自己孩子的实际情况进行判断和调整。每个孩子都是独特的，适合别人的方法不一定适合自己的孩子。要根据孩子的性格、兴趣、学习能力等因素，制定个性化的教育方案。自身可提升教育能力持续学习：教育是一个不断发展和变化的领域，你可以通过阅读教育相关的书籍、文章，参加教育讲座和培训等方式，不断更新自己的教育观念和知识。观察反思：在日常教育孩子的过程中，要仔细观察孩子的表现和反应，及时反思自己的教育方法是否有效。通过不断总结经验教训，提高自己的教育能力。与孩子共同成长：把教育孩子看作是一个与孩子共同成长的过程，尊重孩子的意见和想法，与孩子建立良好的沟通和互动关系。这样不仅可以提高教育效果，还可以增进亲子关系。