悲剧何时休？老师疑遭网暴猝死，网信办发布针对性通知！但治理网络暴力，恐怕这还不够。

悲剧何时休？老师疑遭网暴猝死，治理网络暴力需多方共同努力近日，河南省一历史教师刘某某被发现猝死家中，其背后疑与网络暴力有关。这一事件再次将网络暴力推向舆论的风口浪尖。11月4日，网信办发布了《关于切实加强网络暴力治理的通知》，但治理网络暴力，恐怕这还不够，需要多方共同努力。一、网络暴力的定义与特征网络暴力是一种借助网络舆论的力量，对他人进行肆意人身攻击的狂热盲从行为。这种行为往往由一个人发起，参与人众多，公众互动频率高，跨平台传播。网络“施刑者”往往占据道德制高点，以“跟帖”“扒皮”的形式进行“人肉搜索”，无底线的粗野叫骂、诋毁，肆意侵犯当事人人格，以此获得发泄快感和道德优越感。这实质上是一种“以暴制暴”的网络私刑，是一种集体声讨式的网络“暴政”。二、网络暴力泛滥的原因言论自由的异化：在新媒介技术下，言论自由有时会被异化。部分网民在行使言论自由权利时，往往不顾个人的言行责任，以道德、正义之名，发起群体性的、非理性的、大规模的、持续性的舆论攻击。网络空间的虚拟性与匿名性：网络空间本身具有的虚拟性、匿名性特征，导致一些人心怀侥幸，愈加以过激的方式宣泄非理性情绪。“流量至上”“眼球经济”的传播逻辑：为充满对抗和极端情绪化表达的网络暴力提供了天然土壤，甚至导致一些平台为了赚取流量和眼球，而与“施暴者”形成了某种默契乃至合谋，对网络暴力起到了推波助澜的效果。三、如何筑起防止网络暴力的高墙官方加强监管与立法：网信办发布的《关于切实加强网络暴力治理的通知》是一个积极的信号，但还需进一步完善相关法律法规，明确网络暴力的定义、处罚措施等，提高违法成本。平台加强自律与技术手段：网络平台应加强对用户言论的监管，利用技术手段识别并过滤网络暴力言论。同时，建立举报机制，鼓励用户积极举报网络暴力行为。媒体引导舆论：媒体在报道网络暴力事件时，应保持客观公正，避免过度渲染或夸大事实，以免加剧网络暴力。同时，媒体应积极传播正能量，引导公众理性看待网络事件。网民提高素养与自律：网民应提高网络素养，学会理性表达观点，避免盲目跟风或参与网络暴力。同时，保持审慎和宽容的态度，尊重他人的权利和尊严。四、结语网络暴力是一个复杂的社会问题，需要多方共同努力才能得到有效治理。官方应加强监管与立法，平台应加强自律与技术手段，媒体应引导舆论，网民应提高素养与自律。只有这样，才能共同营造一个健康、和谐、文明的网络环境，让悲剧不再重演。