网问答>>老舍母鸡教学设计范文
问题
已解决

老舍母鸡教学设计范文

时间:2024-10-20 02:03:22
老舍母鸡教学设计范文
最佳回答
【学习目标】1、自主认识7个生字,正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解作者笔下母鸡的特点,感受母爱的伟大。3、比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。【学习重、难点】感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历,感受母鸡伟大的母爱。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】一课时。【教学过程】一、导入新课通过上一课学习的《猫》一文,我们了解到老舍先生笔下的猫古怪又可爱。那么,老舍先生笔下的母鸡又是怎样的呢?这节课,我们一起来学习《母鸡》。二、检查预习通过预拆御习,你认识了哪些新词?请读一读。词语:反抗、欺侮、成绩、凄惨、慈爱、辛苦、如怨竖御圆如诉、疙瘩、可恶、毒手、聋子、鸡雏、啼叫、一撮儿毛。三、初识母鸡特点快速、自由读读课文,边读边思考:老舍先生笔下的母鸡是怎样的。预设余塌:老舍先生笔下的母鸡是负责、慈爱、勇敢、辛苦的。四、自读自悟,感受母鸡特点老舍先生写笔下的母鸡让人讨厌,是通过哪些具体事例写的?选择你最感兴趣的一段,读一读,概括这是一只怎样的母鸡。叫声讨厌、欺软怕硬、炫耀自己。为什么作者从讨厌变为不讨厌?在第9自然段明确地告诉了我们原因。读一读,感受母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦。五、比较《猫》和《母鸡》的异同《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品,情感表达有何异同?它们在写法上又有哪些特点?六、总结谈话通过学习,我们感受到作家们对动物的爱饱含在字里行间中。让我们带着喜欢的情感,观察身边的小动物,具体写出小动物的特点,表达自己的真情实感。
时间:2024-10-20 02:03:25
本类最有帮助
Copyright © 2008-2013 www.wangwenda.com All rights reserved.冀ICP备12000710号-1
投诉邮箱: