谁能告诉我实习大纲到底怎么弄呀？

今年九月五日至十月二十二日，计算机学院九九级学生进行了教学实习，我被安排在台州椒江第一中学实习，教学对象为高一、高二年级的学生。实习前，我们花费大量时间在学校进行试讲。试讲后，开始详细考虑实习事宜，初步联系的实习学校在台州椒江，离金华较远，我主动报名并与朋友小沈一起作为开路先锋前往。在先到的几天，我们帮助当地学校的历史老师屠老师制作课件，由于课件要求高、难度大，我们与信息中心主任一起加班，连续工作至凌晨四点，第二天继续到晚上十二点，最终完成了制作，这个课件在市里获奖，大家都很高兴。接下来的两天，我和小沈整理打扫了实习同学住的房间，并分发了所需的生活用品。实习开始，我严格遵循实习规程操作，作为实习小组副组长，也经常照顾和帮助同学们。实习期间，大家虽然感到艰苦和劳累，但从中找到了乐趣，表现得积极认真。实习结束后，我们受益匪浅，感慨良多。我感受到实习是个人综合能力的检验，需要深厚的基础知识、实践操作能力、应对突发故障的能力、以及较强的表达、引导、调节课堂氛围、执行"六到"等能力。同时，实习增强了就业信心，认识到积累知识的重要性，以及自己在教学和班主任工作上的表现。此外，实习期间，我还帮助制作课件、进行一卡通制作、数据采集更新、故障检测等，这不仅锻炼了我的能力，也为实习学校带来了实际帮助。实习虽结束，但对我未来的学习和工作产生了积极影响。