三好学生政协提案

2012年3月，81岁的沈鹏，一位既在编辑出版领域有深厚造诣又精通书法的知名人士，提出了关于停止评选"三好学生"的提案。他观察到这一传统评选制度可能存在诸多弊端，例如，三好生往往成为重点中学招生的优先考虑因素，这滋生了背后的腐败现象。沈鹏指出，某些教师甚至将学生的送礼程度作为评价标准，使家长疲于奔命以争取孩子的"三好"头衔，这实质上已偏离了教育的初衷。提案中，沈鹏揭示了全班投票评选过程中的不正当竞争，如"倒数投票法"和"攻守同盟"，这些行为不仅破坏了公平，还可能腐蚀学生纯洁的心灵。他认为，基础教育的目标是为孩子的一生打下坚实基础，而非单纯培养少数"尖子"。目前，这份提案已获得多位全国政协委员的支持，包括沈鹏在内的新闻出版界别的13位委员联合签名。针对这个提案，教育部发言人续梅回应说，教育部并未对"三好学生"评选设定统一标准或全国范围奖项，尊重学校自主决定其实施或废止。续梅强调，任何奖项的目的都应是鼓励学生全面发展，"三好"只是一种激励形式，只要符合教育规律且面向全体学生，教育部都将支持。她也指出，奖项形式需要随着时代发展不断创新。对于是否继续评选"三好学生"，续梅表示个人不便发表意见。扩展资料三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好、学习好、身体好。“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。“三好”成为学生追求的目标和荣誉，也成为“好孩子、好学生”的同义词。2012年3月，针对多位全国政协委员联名发起的停止评选“三好学生”的提案，教育部发言人表示教育部并未对“三好学生”评选作出统一规定，不会干预学校做出决定。