与我们日常进行的听、说、读、写的语文活动是什么关系?

第一题：高中语文课程目标是要通过高中语文必修课程和选修课程的学习，从而帮助学生在积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、发现创新等五个方面获得长足的发展。高中语文课程总目标虽然是从五个方面表述，但却是各有侧重的，总体上是一个整体，体现了人文性和工具性的统一，思想性和审美性的统一，基础性和发展性的统一。要真正认识高中语文课程目标必须以突出学生本位，强调形成个性，强调改变学习方式，重视培养审美能力，强调语文实践为基本点。这些目标与我们在日常教学中进行的“听说读写”是密切不可分割的。这些目标正是对我们日常听说读写的一种理论指导；日常的听说读写又是对高中语文课程总目标的实践。高中语文总目标代号是着眼于学生的语文素养的，这就体现在对母语的感受能力，对言语的规范书写等能力，这些就是需要我们在日常学习中进行“听说读写”训练活动的。只有在平时进行大量的“听说读写”活动才能真正贯彻总目标的内容和要求。高中语文课程目标是理论，“听说读写”的语文活动是实践。两者相辅相成才能形成良好的语文学习发展的前景。第二题：根据自己情况自行解答，这个帮不了你。。